TY  - JOUR
PB  - International Academy of Social Sciences (IASS)
A1  - Anderson, Mathew
SN  - 1944-1096
KW  - : scholasticism
KW  -  postmodern
KW  -  sic et non
KW  -  metaphysics
KW  -  escolástica
KW  -  postmodernismo
KW  -  metafísica.
N2  - This article argues for the revival of scholasticism as the most coherent response to postmodern fragmentation, deconstruction, and ideological exhaustion. It highlights the scholastic method, rooted in dialectical reasoning, its existential grounding in esse, and the pursuit of truth, as a framework that not only withstands postmodern critiques but also transforms them into new pathways toward intelligibility, unity, and metaphysical clarity.
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Este artículo aboga por el resurgimiento del escolasticismo como la respuesta más coherente al caos posmoderno, caracterizado por la fragmentación, la deconstrucción y el agotamiento ideológico. Destaca el método escolástico, basado en el razonamiento dialéctico, su fundamento existencial en el esse y la búsqueda de la verdad, como un marco que no solo resiste las críticas posmodernas, sino que también las transforma en nuevas vías hacia la inteligibilidad, la unidad y la claridad metafísica.
ID  - kurepository17
VL  - 12
IS  - 3
UR  - https://www.japss.org/
JF  - Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences
EP  - 214
Y1  - 2025/09/03/
AV  - public
TI  - Scholasticism as the Intellectual Response to Postmodern Chaos
SP  - 209
ER  -